全球速看:东方快评丨作业数量要“熔断”,学业必须提质量
(相关资料图)
晚上超过9点就停止做作业,未完成的也不用补做……近日,常州一小学的作业“九点熔断机制”引发热议。记者注意到,近年来,多地学校都在尝试实行作业“熔断机制”。(2月14日 中国新闻网)
作业“熔断机制”,当然有利于保证学生睡眠时间,有利于维护学子们的身体健康,其实,这种“熔断机制”还可以推广到节假日,特别是寒暑假。当下的中国,全社会高度重视下一代的教育,尤其是网络时代,一遇上节假日,为了补习和上课外兴趣班,不少人家的孩子那真是从早到晚连轴转。而对小学生来说,实际上,他们最缺的一课必修课是“玩”。在这样一个时代大背景下,作业“熔断机制”无疑帮学生减少了作业的数量。
而对于这个话题,笔者想说的是,作业数量要“熔断”,质量必须提上来。这个质量提升还必须包括从学生、老师到家长的同步提升。
家长要讲质量。家长当通过“多读书”来提升自身素质,这样才便于辅导孩子;与此同时,作为“第一任老师”,生活中,工作上,家长要给孩子树立好榜样,特别是在“三观”方面,多给孩子输送一些“正能量”,以激励孩子发奋读书而刻苦努力。
老师讲质量。一方面,“向四十五分钟要质量”,你给学生一杯水,自己得有一桶水,起码是“学高为师,身正为范”;另一方面,没必要给学生玩“题海战术”,没必要让学子们“重复作业、机械作业”,要培养学孩子们独立思考的能力,培养学子们的自学能力,根本上,老师,只是引路人。
学生讲质量。一个人来到 这个世界上,不光光就是让自己“享受富裕生活”,更应该造福于人类,所以,要引导学子树立远大理想;同时,要从小让孩子养成“今日事,今日毕”的好习惯,有学习任务先完成任务,不拖拉,不磨蹭,无论是读书,还是做作业,专心致志,不三心二意,不“小猫钓鱼”。
家长、老师、学生,“三股绳拧成一股劲”,学业质量上去了,作业上也就无需“熔断机制”了,道理就这么简单。
关键词:
相关新闻